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경제산업

여주교육지원청, '여강 같이학교 학술제'로 초·중·고 연계 교육성과 선보여

여강중·고 학술제, ‘같이 배우고, 같이 성장하는’ 미래교육 모델 실현

 

(누리일보) 경기도여주교육지원청은 9월 5일 여강중·고등학교에서 ‘2025 여강중 같이학교 학술제’를 개최했다. 이번 학술제는 오학초, 북내초, 여강중, 여강고가 함께 참여하는 여강 같이학교 교육과정의 대표적인 성과로, 초·중·고 연계 교육과정의 의미를 현장에서 확인하는 자리였다.

 

같이학교 교육과정은 여주교육지원청이 역점적으로 추진하는 시즌Ⅱ 정책 사업으로, 학교급 간 연계와 학교 간 협력을 강화해 학생들에게 통합적이고 연속적인 학습 경험을 제공한다. 이를 통해 학생들의 전인적 성장을 지원하고, 학교와 지역사회가 함께 만들어가는 자율적이고 협력적인 교육공동체를 실현하고 있다. 현재 여주 관내 45개교 중 32개교(71%)가 참여하고 있으며, 초·중·고 연계형 교육과정만 13개 과정이 운영 중이다.

 

그 중 여강 같이학교는 오학초, 북내초, 여강중, 여강고가 연계하여 운영하는 모델로, 방과후학교 지원, 현장체험학습 공동 운영, 정기 봉사활동, 그리고 이번 학술제를 통한 교육과정 체험 등을 실천해왔다. 네 학교는 상호 호혜형 구조로 시설과 자원, 프로그램을 공유하며 학생들의 배움을 확장하는 상호 협력 체계를 구축하고 있다.

 

이번 학술제에는 총 671명의 학생이 참여했다. ▲ AI 오목·로봇축구·VR 체험 등 미래교육형 부스 ▲ 친환경 화장품·클레이 비누 만들기·공정무역 체험 등 지속가능한 생활교육 ▲ 심리테스트·미술치료·독서·공예 활동 등 감성·예술 교육 ▲ 밴드 공연·버스킹·치어리딩 공연 등 학생 문화예술 무대가 다채롭게 펼쳐졌다. 초·중·고 학생들이 한자리에 모여 서로의 프로그램을 체험하고 함께 어울림으로써, 같이학교 교육과정이 추구하는 연속적·통합적 배움을 실현했다.

 

여주교육지원청 김상성 교육장은 “여강중 같이학교 학술제는 학생들이 교과와 동아리를 확장해 스스로 배우고 표현하는 장이자, 학교와 지역이 함께 협력해 만들어가는 교육혁신의 현장”이라며, “여주교육지원청은 앞으로도 같이학교 교육과정이 모든 학교와 지역으로 확산되어, 학생들의 미래 역량을 키우는 기반이 되도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.


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화성특례시, 유통3부지 사업시행자‘조치계획’반려... “시민 안전․공공성 확보가 최우선”
(누리일보) 화성특례시는 20일 동탄2 유통3부지 내 대형 물류센터 건립과 관련해 사업시행자가 제출한 조치계획을 반려 처분했다고 밝혔다. 이번 결정은 공동위원회 ‘재심의’ 의견에 따른 후속 조치로, 시민 안전과 공공성 확보 여부를 종합적으로 검토한 결과다. 해당 부지는 2010년 국토교통부 고시로 도시계획시설(유통업무설비)로 지정된 용지로, '국토의 계획 및 이용에 관한 법률'에 따라 사업자가 법적 요건을 충족해 세부시설 조성계획 입안을 제안할 경우, 반드시 그 행위를 해야하는 ‘기속행위’에 해당한다. 이에 따라 화성특례시는 주민 반대만을 이유로 인허가를 불허할 수 없는 법적 한계 속에서도, 교통량, 안전성, 도시경관, 주거 밀집지역과의 인접성 등을 종합적으로 재검토해 최초 계획 대비 건축 연면적을 약 50% 축소하도록 유도했다. 또한 교통영향 저감 대책과 안전관리 방안 보완을 지속적으로 요구하는 등 사업 규모와 내용을 대폭 조정해 왔다. 이후 지난해 12월 개최된 공동위원회 심의에서‘재심의’ 의견이 제시됐고, 사업시행자가 조치계획을 2차례에 걸쳐 제출했으나, 공동위원회 심의 취지를 충분히 반영했다고 보기 어렵

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