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제주도교육청, 경계선지능 학생 지원 ‘사례 중심’으로 답을 찾다

6일 경계선지능 학생 맞춤형 지원 연수 성과공유회 개최

 

(누리일보) 제주특별자치도교육청 기초학력지원센터는 6일 제주시 산천단남길 40에 위치한 우리복지관 대강당에서 지난 6개월간 진행된 ‘경계선지능 학생 맞춤형 지원 연수’의 성과를 공유하는 성과공유회를 개최한다.

 

지난 7월부터‘경계선지능 학생 이해 및 교실지원 전략’을 주제로 초·중등 교사와 교육복지사, 상담교사, 보호자 등 150여 명을 대상으로 총 8차례 운영되고 있으며 경계선지능 학생의 특성과 학습 환경 이해부터 작업기억·문해력 향상, 정서·행동 중재 방안까지 교육 현장에서 바로 적용할 수 있는 내용을 사례 중심 강의와 실습으로 제공했다.

 

성과공유회는 ‘경계선지능 학생 지원 실천 공유: 말과 글의 언어치료 과정’을 주제로 한 김수진 나사렛대학교 교수의 기조강연과 김 교수가 좌장을 맡아 초등교사·특수교사·고등학교 상담교사·보호자가 참여하는 사례나눔 발표로 진행된다.

 

이어 사례 제언과 토론이 이어지며 참여자들은 학교 현장에서 실천한 지원 사례를 공유하고 학교–가정–지역사회가 연계하는 지속 가능한 지원 체계에 대해 함께 논의할 예정이다.

 

한편 연수 초반부터 학부모와 교사를 중심으로 높은 관심을 받았으며 첫 회차에는 약 200명이 참석해 경계선지능 학생 지원의 필요성에 대한 공감대를 형성한 바 있다.

 

특히 연수는 경계선지능 학생의 특성과 학습 환경을 반영한 맞춤형 지원 전략, 작업기억·문해력·정서행동 중재 방안 등 교육 현장에서 실제 적용할 수 있는 내용을 중심으로 구성됐으며 사례 중심 강의와 실습이 함께 이루어졌다.

 

기존 연수에 참여했던 한 교사는 “경계선지능 학생은 뚜렷한 장애 진단을 받지 않았지만 학습과 생활에서 어려움을 겪는 경우가 많아 교육 사각지대에 놓이기 쉽다”며 “이번 연수는 이러한 학생들을 위한 실천적 접근과 협력 기반을 마련한 의미 있는 과정이었다”고 소감을 전했다.

 

도교육청 관계자는 “이번 성과공유회는 단순한 연수의 마무리를 넘어 경계선지능 학생 지원을 위한 장기적 협력과 실천의 새로운 출발점이 될 것”이라고 밝혔다.


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