이번 공연은 디지털 성범죄로부터 학생을 보호하고, 피해 학생의 회복과 또래 간 공감 문화를 확산하기 위해 마련됐다.

단순한 정보 전달을 넘어, 학생들이 직접 공연에 참여하고 공감하는 형식으로 구성돼 성범죄 예방은 물론, 학생들의 성인지 감수성을 높이는 데 기여할 것으로 기대된다.

작품은 디지털 성범죄의 실태와 대응 방안, 또래 간의 공감과 연대를 중심 주제로 하며, 학생들이 실제 상황에 감정 이입할 수 있도록 구성된 창작 공연이다.

극 전개 속에는 학생들이 직접 참여할 수 있는 장면들이 포함돼 있어 관객의 몰입도를 높이고, 마지막에는 모두가 함께 배려와 존중의 의미를 되새기는 선서를 통해 공연을 마무리한다.

해남제일중학교 2학년 한 학생은 “뉴스로만 접했던 디지털 성범죄가 실제로 얼마나 심각한지 느꼈고, 피해자를 돕는 방법도 알게 됐다”며, “무엇보다 우리가 방관자가 아니라는 점이 인상 깊었다”고 공연 소감을 전했다.

전남교육청은 디지털 성인지(성폭력) 관련 통계를 바탕으로 지원 대상 지역을 선정하고, 각 교육지원청과 학교의 적극적인 협조를 이끌고 있다.

특히, 피해 학생들이 조속히 회복할 수 있도록 또래의 이해와 지지, 공감이 중요한 상황에서 이 같은 문화예술교육이 큰 의미를 갖는 만큼, 향후 지속 가능한 프로그램으로 정착시켜 나갈 계획이다.

김호범 학생생활교육과장은 “학생이 직접 참여하고 주도하는 교육일수록 효과가 크다”며 “앞으로도 학생 주도형 성인지 교육을 지속 확대하고, 양성평등하고 안전한 학교문화를 조성하는 데 힘쓰겠다”고 강조했다.